Зачастую крайне трудно понять ребенка с тяжелым нарушением развития, но в то же время это очень важно для выяснение его потребностей и желаний. Обычно, когда ребенок не хочет что-то делать, он об этом говорит. А как быть, если функция речи нарушена?
Специалисты Детского хосписа знают «разные языки», на которых дети «говорят», что они не настроены к диалогу: помимо слов «я не хочу» могут быть вот какие варианты:
- Слезы – это могут быть слезы страха, потому что месяц назад малыш пережил тяжелый опыт медицинского вмешательства и теперь все без исключения люди, кроме мамы, вызывают сильный страх и желание спрятаться;
- Игнорирование – ребенок делает вид, что рядом с ним вообще нет никого, на обращенную речь не реагирует;
- «Дурашливое» поведение (смех, отказ выполнять задание);
- Медленное моргание на выдохе («я устал»);
- Сон (некоторые ребята, не имея никакой другой возможности показать, что они не хотят чего‑либо, просто закрывают глаза).
Так важно, когда тебя понимают без слов. Мама знает своего малыша с первых дней жизни, она научилась его чувствовать. Чувствовать, как он. Она знает, как ее дитя показывает, что болит живот или что хочется кушать. У каждого человека есть своя сигнальная система, которая позволяет ему эффективно взаимодействовать с другими людьми. Ведь в общении главное – хотеть общаться друг с другом, и не важно, что вы говорите на разных языках.
Благотворительный фонд «Детский хоспис»
